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Jogue aqui

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Sobre o projeto

Em meio a Pandemia do Covid 19, nascia uma nova proposta de estímulo e enriquecimento de laços ancestrais, um edital lançado pelo Programa de Ação Cultural de São Paulo – PROAC Nº 28/2020 com o título: PRIMEIRAS OBRAS DE DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE GAMES NO ESTADO DE SÃO PAULO PARA PESSOA FÍSICA, daria vida a Proposta – Jogo Colaborativo em Comunidades Tupi-Guarani. Contudo, apesar de grande, esse era só o início de uma história.

Embora tudo tenha começado por iniciativa dos professores Hermes Renato Hildebrand e Daniel Paz, os quais também participaram do desenvolvimento do projeto “DNA Afetivo: Kamê e Kanhru” em conjunto com comunidades indígenas Kainkang no Rio Grande do Sul/Brasil, o desenrolar desse novo projeto tomou seu próprio e original percurso.

Ainda que as tratativas e primeiros contatos tenham acontecido já no início deste edital, devido a pandemia, muitos foram os encontros online, conversas e organizações até a primeira visita física, ocorrida em fevereiro de 2022. Ubiratÿ e Itamirim, morubixabas das Aldeias Bananal e Tabaçu Reko Ypy, já vinham desenvolvendo estudos e projetos a respeito da aprendizagem em comunidade e o currículo nas escolas indígenas do litoral sul do estado de São Paulo. Os demais pesquisadores estudavam jogos digitais, infância, aprendizagem e comunidades indígenas, mas não com a vivência dos povos originários.

Nos encontramos na Escola Estadual Indígena – Aldeia Bananal – Pakowaty com o Morubixaba Ubiratÿ, que nos apresentou todo o local, a estrutura, o funcionamento, nos contou de seus estudos, do modo de aprendizagem de sua comunidade, crianças, adolescentes e adultos. Na sequência fomos até a Morubixaba Itamirim, na Aldeia Tabaçu Reko Ypy, onde nos foram apresentados dois espaços, a Ocauçu (Oca grande em tupi-guarani), um espaço destinado ao fortalecimento da aldeia e o Nhanderakoá (modo de vida em tupi-guarani). Neste segundo espaço os indígenas vivem na mata e também expressam a sua dança, seu canto e praticam seus esportes tradicionais. Ali também nos foi apresentada a escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental da comunidade.

A partir desse momento, optou-se por não mais conduzir o projeto e sim, se deixar direcionar pelo projeto, realmente vivenciar a experiência, ouvir ao invés de apenas falar e pressupor, e para descrever tanto, se fazem necessários mais do que o que será entregue como resultado desta pesquisa.

Aqui tornamos público para todos os que se interessarem por conhecer suas verdadeiras origens, ou ainda, a origem de um povo que prioriza a vida em suas maiores e mais ricas complexidades. Que respeita os elementos da natureza como únicos e lida até mesmo com o tempo de uma forma mais consciente.

Como entrega teremos a construção de 4 Minigames (Jogo da Memória, Jogo das duas Canoas, Jogo dos Sete Erros e Quebra Cabeça), 1 Website (Fogosagrado.eco.br) e 1 Documentário (A Construção…em Jogo Colaborativo em Comunidades tupi-guaranis). Contudo, pretende-se dar seguimento a esta tão rica troca.